美國詩人艾蜜莉．狄金森，寫過一首詩〈如果我能阻止一顆心破碎，我便沒有白活〉。我的能力似乎僅能如此，我很渺小，只有在愛你的時候感覺自己偉大……我的童年，從幼稚園到高中的親師會，從來沒有家長參加。當我自己做了「家長」，渴望彌補這份缺憾，任何需要家長的場合，必定出席。然而，我一直有個祕密，就是畏懼新環境，不擅長與陌生人交際。你念國中換了新學校，我鼓起勇氣向你坦承：「其實我很害怕認識新家長。我好喜歡雙溪國小的媽媽們，很捨不得離開。」只有十二歲的你，微笑安慰我，說：「妳還會跟林麵媽媽，陳昭媽媽聯絡啊，別煩惱。新的家長，妳不跟他們說話就好了。」我點點頭：「以後家長會我就變成啞巴！」為了你，為了陽光般的你，為了溫暖對待每一件事情的你，我願意改變，願意克服社交恐懼，願意主動結識新朋友。因為我是母親，我必須堅強，讓你感受到最堅實的後援，而不是陰影。任何時候，當你需要我，我都會陪在你身旁，無論歡喜或悲傷，站穩或跌倒。我陪著你，心甘情願和你一樣，我們同一國。我最喜歡的美國詩人艾蜜莉．狄金森，寫過一首詩〈如果我能阻止一顆心破碎，我便沒有白活〉。我的能力似乎僅能如此，我很渺小，只有在愛你的時候感覺自己偉大。我想起你在小學畢業紀念冊上的留言：「媽媽是我生命中最重要的人，妳是我人生最好的禮物，『助』妳永遠快樂！」「寫錯字了？」我問。「沒有。」你堅定地回答。小學一年級的開學日，我緊緊牽著你的手，走進這座中正區具有百年歷史的老校園，走到陌生的教室，揣想未來六年，你將在這裡度過童年。你坐在老師安排的位置，睜大眼睛觀察環境，你對任何新事物充滿善意，歡喜迎接生命裡接觸到的人事物。開學一周，我問你學校生活好玩嗎？你說最喜歡班級導師楊老師，要寫一張卡片送給她，因為「老師每天都幫我們上課好辛苦」。一個月後，我被楊老師叫去學校，她懷疑你有過動症，破壞班級秩序，希望我帶你就醫，最好能配合服用藥物。我試圖和老師討論，你出生後我們朝夕相處，你是比較活潑，但是會聽話，不至於過度偏差。我請老師舉例，有哪些事情造成困擾，我們想辦法處理。她說你在學校排隊不守規矩。我說：「我帶孩子去看電影排隊買票，他都會安靜地站在我旁邊一起等候。」「是嗎？」老師用懷疑的眼光看我：「那是因為妳的關係，有些孩子會在母親面前假裝。在學校裡，我要他排隊，他都會動來動去，要不然就戳戳前面戳戳後面的小孩，實在太壞了。」小男生難免有些好動……這位老師根本不聽我解釋，甚至指責我過度溺愛自己的孩子，拒絕聽從專業建議，這樣會造成孩子不良的後果，也會影響她的班級名譽。每隔一陣子，她積極主動提醒我帶兒子去看醫生，並舉例另一個男孩的家長接受她的建議，去台大兒童精神科就醫之後，配合服藥，現在成績大有進步。每天中午，我去學校門口等候你放學，遠遠看著你穿越操場，背著自己的小書包，和其他同學說說笑笑，一路走來，從來沒見你亂動手腳。凝視你的時光好平靜，有你出現的畫面都是幸福，無論晴天雨天，你都是我的船錨，讓孤舟安定，讓徬徨的心靠岸；你也是我的羅盤，指引人生旅途，因為信任，不畏懼任何風雨，相信迷路時會彼此擁抱。秋陽高照，暖暖灑入心間，轉眼，小學一年級的新鮮生活體驗三個多月。我們依舊牽著手，走在回家路上，一邊散步一邊聊著學校趣事。突然間，你要我帶你去打電動玩具，你說班上很多同學放學都去網咖玩整個下午，你也想去那個地方。我提議去圖書館，或是母子倆下午茶約會，我們暫時不需要去這種地方好嗎？然後你回答：「幹你娘，為什麼？」小學二年級，我們轉學到市郊山區的雙溪國小，一班只有六個人。我笑說：「從此以後，你的成績肯定都是前十名。」開學一個星期，我又被老師叫去學校，班導師溫柔地問我，以前讀哪個小學？為什麼會說那麼多髒話？我緩緩道出小學一年級被他校班導強迫就醫的過程。後來我確實帶孩子去了精神科，診斷結果「疑似過動症，可由家長決定是否服藥」。「我沒有讓孩子服藥。」我說：「我不認為藥物能解決所有的問題。」我天天和孩子在一起，男孩子有點調皮，但是好好說話都會聽，只是需要一些時間。老師微笑，安慰我：「媽媽不要擔心，我會好好跟他說。」班導師陳淑惠，是改變你命運的人。她和班上同學共同寬容你的缺陷，在你每次說髒話時用憐憫的眼神看著你，絕不回應。如果你做出更粗魯的舉動，陳老師會把你單獨叫到她的位置旁邊，陪她一起坐著，她什麼話也不說，繼續完成自己分內的工作，其他同學們也是，做好該做的事，專心上課或是自習。當時班上也有一位亞斯伯格症兒童，在陳老師耐心導引下，能夠和同學們一起玩鬧，偶爾有些小脾氣，大家都能理解，情緒過了，依舊是好朋友，天真嬉鬧。你愈來愈喜歡去上學，每天和我分享校園紀事，班上有同學數學成績比較差，你說：「那人考了史無前例的46分。原本我們以為這已經是史無前例的成績，沒想到後來又有一個人考了史無前例的32分。」你的眼睛閃啊閃，透露著光芒：「至於我，就在那人考了史無前例的32分的同時，我也考了史無前例的100分。」所有與學校有關的人事物，都是開心的。你喜歡老師，喜歡同學，喜歡中城堡遊戲區，喜歡抓蜥蜴，喜歡生態池，喜歡流浪貓，喜歡聽校園裡豢養的孔雀叫。環境能夠改變心性。犯錯有各種原因，只要有機會重新來過，我相信沒有人願意錯一輩子。直到國中三年級，你還感念陳淑惠老師，在作文簿裡寫著：「她是我的除魔師。」懂得感恩的孩子，還需要看醫生嗎？至今，我仍然無法理解那位小學一年級的班導為何對你有強烈的敵意，而你直到轉學還念念不忘要寫信謝謝楊老師。你始終用純真的眼睛看世界，然而這世界並不會用純真回應你，但是，我現在無法戳破這些謊言，因為我和你一樣，也選擇相信純真。未來，我們還會遇到很多人，很多好人，很多忙碌的人，很多觀念不同的人，也有很多不友善的人。無論遇到什麼樣的情況，我都會想起艾蜜莉．狄金森的詩：「如果我能阻止一顆心破碎，我便沒有白活。如果我能撫慰一個生命的苦楚，或者舒緩傷痛，或者幫助一隻昏眩的知更鳥，重回牠的窩巢，我便沒有白活。」（選自《半個媽媽，半個女兒》近日由印刻出版?
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